-  12 ноября - ДЕНЬ ПРОЕКТОВ

- ЗАДАНИЯ НА ОСЕННИЕ КАНИКУЛЫ (РЕКОМЕНДАЦИЯ) - распечатать

 РАСПИСАНИЕ И ЗАДАНИЯ НА 5 НОЯБРЯ

1. РУССКИЙ ЯЗЫК - ТПО стр. 20 Упр. 40, повторить изученные словарные слова

СЛОВА: (1 КЛАСС) алфавит весело  воробей ворона девочка  дежурный  деревня  заяц  карандаш класс  корова лисица  мальчик  машина  медведь молоко Москва пальто  пенал петух  работа  ребята  русский собака  сорока  тетрадь  ученик ученица  учитель  учительница  хорошо язык 

(2 КЛАСС) здравствуй (те) прощай сентябрь родина скоро быстро ветер ветерок рисунок яблоня яблоко берёза лопата ягода дорога осина до свидания

ПОВТОРИТЬ!!!

2. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Чит.дневник!

*ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК - рекомендация к чтению - П.Ершов  "Конек - горбунок"

План в читательский дневник:

- Название

- Автор

- Герои

- Чему учит произведение?

- Написать вопрос однокласснику по прочитанному?

- Рисунок

_______________________

3. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

4. ТЕАТР

5. МАТЕМАТИКА

6. МУЗЫКА - учить песню

***

 

12 ноября - ДЕНЬ ПРОЕКТОВ!

РАСПИСАНИЕ И ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 24 ОКТЯБРЯ

1. РУССКИЙ ЯЗЫК

2. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

3. МАТЕМАТИКА

4. ИЗО-СТУДИЯ

5. СКРАПБУКИНГ

6. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЭКОЛОГИЯ

______________________________________________________________

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР - ТПО стр. 21 №1,2 

ИЗО - перо для рисования тушью (понадобится через 4 урока)

*ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК - рекомендация к чтению - П.Ершов  "Конек - горбунок"

План в читательский дневник:

- Название

- Автор

- Герои

- Чему учит произведение?

- Написать вопрос однокласснику по прочитанному?

- Рисунок

_______________________

 

12 ноября - ДЕНЬ ПРОЕКТОВ!

24 октября - ОСЕНИНЫ с 13:00-14:00

РАСПИСАНИЕ И ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 23 ОКТЯБРЯ

1. РУССКИЙ ЯЗЫК - тпо  стр.19 №36

2. МАТЕМАТИКА - тпо стр. 30 № 6,7

3. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР - уч. стр. 36-39 читать

4. ГЕНЕРАЛЬНАЯ РЕПЕТИЦИЯ/ УМНИКИ

5. ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ

6. ФИЗКУЛЬТУРА

14:00- 15:00 - ЭКСКУРСИЯ "РЕЙД"

15:40-16:00 - ЧАЕПИТИЕ

______________________________________________________________

ИЗО - перо для рисования тушью (понадобится через 4 урока)

*ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК - рекомендация к чтению - П.Ершов  "Конек - горбунок"

План в читательский дневник:

- Название

- Автор

- Герои

- Чему учит произведение?

- Написать вопрос однокласснику по прочитанному?

- Рисунок

_____________________________________

 

12 ноября - ДЕНЬ ПРОЕКТОВ!

24 октября - ОСЕНИНЫ с 13:00-14:00

РАСПИСАНИЕ И ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 22 ОКТЯБРЯ

1. РУССКИЙ ЯЗЫК - ТПО стр. 18 №34, словарные слова в тетради!

2. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ 

3. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

4. ТЕАТР

5. МАТЕМАТИКА - ТПО стр. 28

6. МУЗЫКА

______________________________________________________________

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР - уч. стр. 36-39 читать

ИЗО - перо для рисования тушью (понадобится через 4 урока)

*ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК - рекомендация к чтению - П.Ершов  "Конек - горбунок"

План в читательский дневник:

- Название

- Автор

- Герои

- Чему учит произведение?

- Написать вопрос однокласснику по прочитанному?

- Рисунок

_____________________________________

12 ноября - ДЕНЬ ПРОЕКТОВ!

24 октября - ОСЕНИНЫ с 13:00-14:00

РАСПИСАНИЕ И ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 21 ОКТЯБРЯ

1. РУССКИЙ ЯЗЫК - ТПО стр 17 - всю

2. ФИЗКУЛЬТУРА - открытый урок (чистая форма, белые носки, девочки - заплетены, никаких хвостов!)

3 - 5 урок - экскурсия в библиотеку №13 - в рамках окружающего мира

6. МАТЕМАТИКА - уч. стр. 27 №7

7. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

8. РЕГБИ

______________________________________________________________

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР - тпо. стр. 20-21 №5,6

ИЗО - перо для рисования тушью (понадобится через 4 урока)

*ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК - рекомендация к чтению - П.Ершов  "Конек - горбунок"

План в читательский дневник:

- Название

- Автор

- Герои

- Чему учит произведение?

- Написать вопрос однокласснику по прочитанному?

- Рисунок

_____________________________________

  

ГРАФИК КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ С 13.10-20.10

13.10 - ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

14.10 - МАТЕМАТИКА

15.10 - РУССКИЙ ЯЗЫК

16.10 - ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

20.10 - АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

РАСПИСАНИЕ И ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 16 ОКТЯБРЯ

1. РУССКИЙ ЯЗЫК - в тетради (подчеркнуть главные члены предложения, выписать словосочетания с вопросами)

2. МАТЕМАТИКА - в тетради (цепочка)

3. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР - уч. стр. 34-35 - вопросы

4. ФИН.ГРАМОТНОСТЬ

5. УМНИКИ

6. ФИЗКУЛЬТУРА

__________________________________________________________________________

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - уч. стрю.48-53 - читать

ИЗО - перо для рисования тушью (понадобится через 4 урока)

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЭКОЛОГИЯ - плакат А4 "Береги воздух"

*ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК - рекомендация к чтению - А.С.Пушкин  "Сказка о золотом петушке" 

План в читательский дневник:

- Название

- Автор

- Герои

- Чему учит произведение?

- Написать вопрос однокласснику по прочитанному?

- Рисунок

_____________________________________

 

ГРАФИК КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ С 13.10-17.10

13.10 - ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

14.10 - МАТЕМАТИКА

15.10 - АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

16.10 - ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

17.10 - РУССКИЙ ЯЗЫК

РАСПИСАНИЕ И ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 15 ОКТЯБРЯ

1. РУССКИЙ ЯЗЫК - уч. стр. 40 Упр.5 (подчеркнуть главные члены предложения)

2. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - РТ стр.37-38 №3

3. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК - p.16 ex 1(учить алфавит)

4. ТЕАТР

5. МАТЕМАТИКА - не задано

6. МУЗЫКА - учить песню

__________________________________________________________________________

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР - уч. стр. 34-35 - вопросы

ИЗО - перо для рисования тушью (понадобится через 4 урока)

МУЗЫКА - 

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЭКОЛОГИЯ - плакат А4 "Береги воздух"

*ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК - рекомендация к чтению - А.С.Пушкин  "Сказка о золотом петушке" 

План в читательский дневник:

- Название

- Автор

- Герои

- Чему учит произведение?

- Написать вопрос однокласснику по прочитанному?

- Рисунок

_____________________________________

   

ГРАФИК КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ С 13.10-17.10

13.10 - ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

14.10 - МАТЕМАТИКА

15.10 - АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

16.10 - ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

17.10 - РУССКИЙ ЯЗЫК

РАСПИСАНИЕ И ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 14 ОКТЯБРЯ

1.РУССКИЙ ЯЗЫК - сл.сл, карточка

2. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - уч. стр.44-46 читать

3. МАТЕМАТИКА

4. ФИЗКУЛЬТУРА

5. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР - тпо стр 15-18 №3,4,6

6. ИЗО

__________________________________________________________________________

ИЗО - перо для рисования тушью (понадобится через 4 урока)

МУЗЫКА - учить песню

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЭКОЛОГИЯ - плакат А4 "Береги воздух"

*ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК - рекомендация к чтению - А.С.Пушкин  "Сказка о золотом петушке" 

План в читательский дневник:

- Название

- Автор

- Герои

- Чему учит произведение?

- Написать вопрос однокласснику по прочитанному?

- Рисунок

___________________________________________________________________

  

ГРАФИК КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ С 13.10-17.10

13.10 - ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

14.10 - МАТЕМАТИКА

15.10 - АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

16.10 - ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

17.10 - РУССКИЙ ЯЗЫК

РАСПИСАНИЕ И ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 13 ОКТЯБРЯ

ЛИНЕЙКА В 8:00. бЫТЬ В ШКОЛЕ В 7:45. НЕ ОПАЗДЫВАТЬ!!!

1.АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК - учебник p.10 - читать слова (read)

2. ТЕАТР

3. РУССКИЙ ЯЗЫК - сл.сл!!!

4. ФИЗКУЛЬТУРА

5. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Чит.дневник, инсценировка сказки"Лиса и журавль"

6. ТРУД - принести клеёнку (у кого нет)

__________________________________________________________________________

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР - тпо стр 15-18 №3,4,6

ИЗО - перо для рисования тушью (понадобится через 4 урока)

МУЗЫКА - учить песню

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЭКОЛОГИЯ - плакат А4 "Береги воздух"

*ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК - рекомендация к чтению - С.Т. Аксаков "Аленький цветочек" 

План в читательский дневник:

- Название

- Автор

- Герои

- Чему учит произведение?

- Написать вопрос однокласснику по прочитанному?

- Рисунок

___________________________________________________________________

  

ГРАФИК КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ С 13.10-17.10

13.10 - ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

14.10 - МАТЕМАТИКА

15.10 - АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

16.10 - ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

17.10 - РУССКИЙ ЯЗЫК

РАСПИСАНИЕ И ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 10 ОКТЯБРЯ

1. РУССКИЙ ЯЗЫК - уч. стр.39 Упр.47 - устно!

2. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - пересказ по ролям

3. МАТЕМАТИКА - не задано

4. ИЗО-СТУДИЯ

5. СКРАПБУКИНГ

6. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЭКОЛОГИЯ

__________________________________________________________________________

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК - учебник p.10 - читать слова (read)

ИЗО - перо для рисования тушью (понадобится через 4 урока)

МУЗЫКА - учить песню

*ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК - рекомендация к чтению - С.Т. Аксаков "Аленький цветочек" 

План в читательский дневник:

- Название

- Автор

- Герои

- Чему учит произведение?

- Написать вопрос однокласснику по прочитанному?

- Рисунок

___________________________________________________________________

 

 

ГРАФИК КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ С 13.10-17.10

13.10 - ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

14.10 - МАТЕМАТИКА

15.10 - АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

16.10 - ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

17.10 - РУССКИЙ ЯЗЫК

РАСПИСАНИЕ И ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 9 ОКТЯБРЯ

1. РУССКИЙ ЯЗЫК - повторить написание словарных слов, уч. стр.39 Упр.46

2. МАТЕМАТИКА - ТПО стр.27

3. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР - тпо стр.14 №4 ,уч. стр. 27 - вопросы

4. ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ

5. УМНИКИ

6. ФИЗКУЛЬТУРА

__________________________________________________________________________

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК - учебник p.10 - читать слова (read)

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - уч.стр.41 №7 

ИЗО - перо для рисования тушью (понадобится через 4 урока)

МУЗЫКА - учить песню

*ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК - рекомендация к чтению - С.Т. Аксаков "Аленький цветочек" 

План в читательский дневник:

- Название

- Автор

- Герои

- Чему учит произведение?

- Написать вопрос однокласснику по прочитанному?

- Рисунок

___________________________________________________________________

 

 

ГРАФИК КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ С 13.10-17.10

13.10 - ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

14.10 - МАТЕМАТИКА

15.10 - АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

16.10 - ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

17.10 - РУССКИЙ ЯЗЫК

РАСПИСАНИЕ И ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 8 ОКТЯБРЯ

1. РУССКИЙ ЯЗЫК - повторить написание словарных слов

2. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - уч.стр.41 №7

3. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК - p.8, ex 1 - (read)

4. ТЕАТР

5. МАТЕМАТИКА - уч.стр.21 №10

6. МУЗЫКА

__________________________________________________________________________

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР - тпо стр.14 №4 ,уч. стр. 27 - вопросы

- ИЗО - перо для рисования тушью (понадобится через 4 урока)

*ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК - рекомендация к чтению - С.Т. Аксаков "Аленький цветочек" 

План в читательский дневник:

- Название

- Автор

- Герои

- Чему учит произведение?

- Написать вопрос однокласснику по прочитанному?

- Рисунок

___________________________________________________________________

 

 

ГРАФИК КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ С 13.10-17.10

13.10 - ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

14.10 - МАТЕМАТИКА

15.10 - АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

16.10 - ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

17.10 - РУССКИЙ ЯЗЫК

РАСПИСАНИЕ И ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 7 ОКТЯБРЯ

1. РУССКИЙ ЯЗЫК - повторить написание словарных слов, уч. стр. 36 Упр.42 (подчеркнуть главные члены предложения)

2. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - нарисовать картинный план к сказке "У страха глаза велики"

3. МАТЕМАТИКА - ТПО стр. 24

4. ФИЗКУЛЬТУРА

5. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР - ТПО стр.14 №3

6. ИЗО

__________________________________________________________________________

- ИЗО - перо для рисования тушью (понадобится через 4 урока)

*ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК - рекомендация к чтению - С.Т. Аксаков "Аленький цветочек" 

План в читательский дневник:

- Название

- Автор

- Герои

- Чему учит произведение?

- Написать вопрос однокласснику по прочитанному?

- Рисунок

___________________________________________________________________

 

ГРАФИК КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ С 13.10-17.10

13.10 - ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

14.10 - МАТЕМАТИКА

15.10 - АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

16.10 - ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

17.10 - РУССКИЙ ЯЗЫК

РАСПИСАНИЕ И ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 6 ОКТЯБРЯ

1. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК - уч. стр.6 упр.1 читать слова

2. ТЕАТР

3. РУССКИЙ ЯЗЫК - повторить написание словарных слов

4. ФИЗКУЛЬТУРА

5. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - доделать рабочий лист в тетради, пересказ сказки,  Читательский дневник!

6. ТРУД - 10 листочков (мах 15), клей ПВА

7. ПРОГУЛКА

8. ДОП.АНГЛИЙСКИЙ (Евгения Сергеевна)

* ОРЛЯТА РОССИИ

__________________________________________________________________________

- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР - ТПО стр.14 №3

- ТРУД - 

- ИЗО - перо для рисования тушью (понадобится через 4 урока)

*ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК - рекомендация к чтению - П.П. Бажов "Серебряное копытце" 

План в читательский дневник:

- Название

- Автор

- Герои

- Чему учит произведение?

- Написать вопрос однокласснику по прочитанному?

- Рисунок

___________________________________________________________________

 

 

ГРАФИК КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ С 13.10-17.10

13.10 - ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

14.10 - МАТЕМАТИКА

15.10 - АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

16.10 - ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

17.10 - РУССКИЙ ЯЗЫК

РАСПИСАНИЕ И ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 3 ОКТЯБРЯ

1. РУССКИЙ ЯЗЫК - учить - уч. стр. 34, 35, повторить написание словарных слов, Упр 40

2. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - 

3. МАТЕМАТИКА - ТПО стр.21 № 50,51,52

4. ИЗО-СТУДИЯ

5. СКРАПБУКИНГ

6. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЭКОЛОГИЯ - плакат А4 "Правила поведения в природе"

7* ПРОГУЛКА

8* ЗАНЯТИЯ ПО ИНТЕРЕСАМ

__________________________________________________________________________

- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР - ТПО стр.14 №3

- ТРУД - 10 листочков (мах 15), клей ПВА

- ИЗО - перо для рисования тушью (понадобится через 4 урока)

*ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК - рекомендация к чтению - П.П. Бажов "Серебряное копытце" 

План в читательский дневник:

- Название

- Автор

- Герои

- Чему учит произведение?

- Написать вопрос однокласснику по прочитанному?

- Рисунок

___________________________________________________________________

 

РАСПИСАНИЕ И ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 2 ОКТЯБРЯ

1. РУССКИЙ ЯЗЫК - учить - уч. стр. 34 Упр 37, работа со словарными словами в словарике, уч. стр.34 Упр.38

2. МАТЕМАТИКА - ТПО стр.20 №47,48

3. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР - ТПО СТР.9 №2,3

4. ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ

5. УМНИКИ

6. ФИЗКУЛЬТУРА

__________________________________________________________________________

- ПРАКТИЧЕСКАЯ ЭКОЛОГИЯ - плакат "Правила поведения в природе"

- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР - ТПО стр.9 №2,3

*ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК - рекомендация к чтению - П.П. Бажов "Серебряное копытце" 

План в читательский дневник:

- Название

- Автор

- Герои

- Чему учит произведение?

- Написать вопрос однокласснику по прочитанному?

- Рисунок

_____________________________________________________________________