РАСПИСАНИЕ НА 19 ФЕВРАЛЯ

1. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

2. ТЕАТР

3. ФИЗКУЛЬТУРА

4. РУССКИЙ ЯЗЫК - сл.слова, ТПО стр.12 №27

5. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - уч. стр. 39-47 - читать, кроссворд.

6. РОВ

 РАСПИСАНИЕ НА 16 ФЕВРАЛЯ

1. ХОРЕОГРАФИЯ

2. ВОКАЛ

3. РУССКИЙ ЯЗЫК - уч. стр. 20 Упр.37. ТПО стр.11

4. МАТЕМАТИКА - ТПО стр.13

5. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ 

***

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР - уч. стр.4-9 читать, ТПО стр. 3-4

ИЗУЧЕНИЕ ПРИРОДЫ РОДНОГО КРАЯ

1) Как называется главный город твоего региона? Какие животные (звери и птицы) встречаются в природе твоего региона (укажи не менее трёх животных)? Опиши одного из этих животных. Чем питается этот зверь или эта птица?

2) Производством каких товаров (продуктов) известен твой регион?

 

РАСПИСАНИЕ НА 15 ФЕВРАЛЯ

1. РУССКИЙ ЯЗЫК - ТПО стр.10, уч. стр.18 Упр.31

2. МАТЕМАТИКА - уч. стр. 13 №46, под чертой, ТПО стр. 12

3. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - уч. стр. 32-38 пересказ от лица главного героя, рисунок, кроссворд

4. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР - ПРОЕКТ - мини - лэпбук "Природные сообщества" 

1 ряд - "Лес"

2 ряд - "Луг"

3 ряд - "Пресные воды"

По плану изучения природного сообщества - уч. стр. 127, ТПО стр.3-4

План:

1. Название сообщества

2. Какие организмы составляют сообщество

3. Экологические связи в сообществе

4. Значение сообщества для человека

5. Влияние человека на сообщество

6. Охрана сообщества

5. ТЕХНОЛОГИЯ

6. ИЗО

***

ИЗУЧЕНИЕ ПРИРОДЫ РОДНОГО КРАЯ

1) Как называется главный город твоего региона? Какие животные (звери и птицы) встречаются в природе твоего региона (укажи не менее трёх животных)? Опиши одного из этих животных. Чем питается этот зверь или эта птица?

2) Производством каких товаров (продуктов) известен твой регион?

 

 РАСПИСАНИЕ НА 14 ФЕВРАЛЯ

1. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

2. ТЕАТР

3. РУССКИЙ ЯЗЫК -     уч. стр.16 - правило, Упр.27

4. МАТЕМАТИКА - уч. стр.12 № 36,38,39

5. МУЗЫКА - 

 учить песни в тетради

Каждый в этом мире...

Начальная школа

6. ИЗУЧЕНИЕ ПРИРОДЫ РОДНОГО КРАЯ

1)Какие достижения нашей страны могут вызвать чувство гордости? (5 предложений)

2)В каком климатическом поясе находится наш регион?

3)Напиши о растительности, которая распространена в нашем регионе.

Ответы (например) 

1)

2)Климат Челябинской области континентальный. Зима холодная и продолжительная, лето относительно жаркое с периодически повторяющимися засухами. Особенности климата связаны с расположением области в глубинах Евразии, на большом удалении от морей и океанов. На формирование климата существенно влияют Уральские горы, создающие препятствие на пути движения западных воздушных масс.

дополнительно*** 

Челябинская область расположена в пределах четырёх природных зон: горно-таёжной, лесной, лесостепной и степной.

В лесной зоне распространены тёмно-серые лесные оподзоленные, серые лесные оподзоленные и светло-серые лесные оподзоленные почвы.

В лесостепной зоне преобладают выщелоченные чернозёмы и светло-серые лесные оподзоленные почвы.

3)Растительность Челябинского Края. Из деревьев в лесах растут березы, липы, осины, клены, вязи. Береза Липа Осина Клен Вязь. В подлеске встречаются ива, рябина, вишня, черемуха, малина, шиповник. Ива Рябина Вишня Черемуха Малина Шиповник. В основном лес представлен хвойными деревьями, кустарников мало, много мха. Встречаются сосновые леса и сосново-лиственные с большим количеством ягод и грибов.

***

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР - ПРОЕКТ - К 15 ФЕВРАЛЯ - мини - лэпбук "Природные сообщества" 

1 ряд - "Лес"

2 ряд - "Луг"

3 ряд - "Пресные воды"

По плану изучения природного сообщества - уч. стр. 127, ТПО стр.3-4

План:

1. Название сообщества

2. Какие организмы составляют сообщество

3. Экологические связи в сообществе

4. Значение сообщества для человека

5. Влияние человека на сообщество

6. Охрана сообщества

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - уч. стр. 32-38 пересказ от лица главного героя, рисунок, кроссворд

РАСПИСАНИЕ НА 13 ФЕВРАЛЯ

1. ФИЗКУЛЬТУРА

2. РУССКИЙ ЯЗЫК - уч. стр. 13 Упр.22 - дописать сочинение

3. МАТЕМАТИКА Знать!!!

4. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - уч. стр.32-38 выразительное чтение

5. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР - тема: "Жизнь леса, луга и пресных вод" - доделать в тетради.

К 15 ФЕВРАЛЯ - мини - лэпбук "Природные сообщества" 

1 ряд - "Лес"

2 ряд - "Луг"

3 ряд - "Пресные воды"

По плану изучения природного сообщества - уч. стр. 127

***

6. ОРКСЭ - 

РАСПИСАНИЕ НА 12 ФЕВРАЛЯ

1. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

2. ТЕАТР

3. ФИЗКУЛЬТУРА

4. РУССКИЙ ЯЗЫК - подготовиться к словарному диктанту

5. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - уч. стр. 31 №4 (задание немного изменено) - подготовь рассказ о творчестве одного из писателей, книга которого представлена на выставке. Найти одно произведение этого писателя, написать в тетради - о чём, чем понравилось, чему учит. *Может какие-то интересные факты при написании этого произведения.

ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК - П.БАЖОВ " ПРИКАЗЧИКОВЫ ПОДОШВЫ" (К 12 ФЕВРАЛЯ)

6. РОВ - "День первооткрывателя"

***

 ЗАДАНИЯ НА 9 ФЕВРАЛЯ

1. РУССКИЙ ЯЗЫК - тема: "Правописание падежных окончаний" ПРЕЗЕНТАЦИЯ, ТПО стр.9

2. МАТЕМАТИКА - уч. стр.9, ТПО стр. 9,10

3. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - уч. стр. 30-31, письменно №4

ВЫПОЛНИТЬ КОМПЛЕКСНУЮ РАБОТУ - РАБОТА