среда, 21 февраля 2024 г.

 ЗАДАНИЯ НА 22 ФЕВРАЛЯ

1. ТЕХНОЛОГИЯ

Технология плетения - 

2. РУССКИЙ ЯЗЫК - уч. стр. 29 Упр. 59, рассмотреть таблицу, словарное слово. ТПО стр. 17
3. МАТЕМАТИКА - уч. стр. 17 УСТНО - №65,66. ПИСЬМЕННО - 67,68,70,71. ТПО стр.22,23

4. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ  - уч. стр. 49-53 - подготовить творческий пересказ. (нарисовать иллюстрации к тексту)
5. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР - уч. стр.16-19 Проверь себя, ТПО стр. 7-8, конспект в тетради

НА ПОВТОРЕНИЕ - 








вторник, 20 февраля 2024 г.

 РАСПИСАНИЕ НА 22 ФЕВРАЛЯ

1. РУССКИЙ ЯЗЫК - уч.стр.26 Упр. 56 (2), ТПО  стр. 14 №32

2. МАТЕМАТИКА - ТПО стр.20,21


3. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - рисунок к произведению "Корзина с  еловыми шишками", подготовиться к викторине по произведениям К.Паустовского

- Барсучий нос

- Растрепанный воробей

- Заячьи лапы

-Кот- ворюга

-Жильцы старого дома

- Стальное колечко

- Теплый хлеб

- Квакша

-Скрипучие половицы

- Дремучий медведь

-Последний чёрт

 4. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР уч. стр. 10-15 - конспект, ТПО стр.5,6

5. ИЗО

6. ТЕХНОЛОГИЯ

***

Читательский дневник - к 26 февраля - П.Бажов "Таюткино зеркальце"

***

 РАСПИСАНИЕ НА 21 ФЕВРАЛЯ

1. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК - ТПО стр.43, словарь

2. ТЕАТР

3. РУССКИЙ ЯЗЫК - уч. стр.26 Упр.53, ТПО стр. 15,16, фразеологизм - в какой жизненной ситуации можно использовать)- на отдельном листочке

4. МУЗЫКА

5. МАТЕМАТИКА - ТПО стр. 18,19

6. ИЗУЧЕНИЕ ПРИРОДЫ РОДНОГО КРАЯ

1) Как называется главный город твоего региона? Какие животные (звери и птицы) встречаются в природе твоего региона (укажи не менее трёх животных)? Опиши одного из этих животных. Чем питается этот зверь или эта птица?

2) Производством каких товаров (продуктов) известен твой регион?

***

ЛИТЕРАТУРНОЕ  ЧТЕНИЕ - рисунок к произведению "Корзина с  еловыми шишками", подготовиться к викторине по произведениям К.Паустовского

- Барсучий нос

- Растрепанный воробей

- Заячьи лапы

-Кот- ворюга

-Жильцы старого дома

- Стальное колечко

- Теплый хлеб

- Квакша

-Скрипучие половицы

- Дремучий медведь

-Последний чёрт

Читательский дневник - к 26 февраля - П.Бажов "Таюткино зеркальце"

***

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР - уч. стр. 10-15 - конспект, ТПО стр.5,6

понедельник, 19 февраля 2024 г.

РАСПИСАНИЕ НА 20 ФЕВРАЛЯ

1. ФИЗКУЛЬТУРА

2.РУССКИЙ ЯЗЫК

3. МАТЕМАТИКА - уч. стр.15 №55, 59, 60, ТПО стр.14

4. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - уч. стр. 47-48 №4, 5, найти в тексте средства выразительности: I группа - 2 примера сравнения; II группа - 2 примера эпитетов; III группа - 2 примера олицетворения

5. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР - уч. стр.4-9 читать, ТПО стр. 3-4

6. ОРКСЭ


четверг, 15 февраля 2024 г.

РАСПИСАНИЕ НА 19 ФЕВРАЛЯ
1. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
2. ТЕАТР
3. ФИЗКУЛЬТУРА
4. РУССКИЙ ЯЗЫК - сл.слова, ТПО стр.12 №27
5. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - уч. стр. 39-47 - читать, кроссворд.
6. РОВ

 РАСПИСАНИЕ НА 16 ФЕВРАЛЯ

1. ХОРЕОГРАФИЯ

2. ВОКАЛ

3. РУССКИЙ ЯЗЫК - уч. стр. 20 Упр.37. ТПО стр.11

4. МАТЕМАТИКА - ТПО стр.13

5. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ 

***

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР - уч. стр.4-9 читать, ТПО стр. 3-4

ИЗУЧЕНИЕ ПРИРОДЫ РОДНОГО КРАЯ

1) Как называется главный город твоего региона? Какие животные (звери и птицы) встречаются в природе твоего региона (укажи не менее трёх животных)? Опиши одного из этих животных. Чем питается этот зверь или эта птица?

2) Производством каких товаров (продуктов) известен твой регион?

 

вторник, 13 февраля 2024 г.

РАСПИСАНИЕ НА 15 ФЕВРАЛЯ

1. РУССКИЙ ЯЗЫК - ТПО стр.10, уч. стр.18 Упр.31

2. МАТЕМАТИКА - уч. стр. 13 №46, под чертой, ТПО стр. 12

3. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - уч. стр. 32-38 пересказ от лица главного героя, рисунок, кроссворд

4. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР - ПРОЕКТ - мини - лэпбук "Природные сообщества" 

1 ряд - "Лес"
2 ряд - "Луг"
3 ряд - "Пресные воды"
По плану изучения природного сообщества - уч. стр. 127, ТПО стр.3-4
План:
1. Название сообщества
2. Какие организмы составляют сообщество
3. Экологические связи в сообществе
4. Значение сообщества для человека
5. Влияние человека на сообщество
6. Охрана сообщества

5. ТЕХНОЛОГИЯ

6. ИЗО

***

ИЗУЧЕНИЕ ПРИРОДЫ РОДНОГО КРАЯ

1) Как называется главный город твоего региона? Какие животные (звери и птицы) встречаются в природе твоего региона (укажи не менее трёх животных)? Опиши одного из этих животных. Чем питается этот зверь или эта птица?

2) Производством каких товаров (продуктов) известен твой регион?